視野の広さが気になることはないでしょうか？
自分の視野の広さが気になったり、あの人は視野が広いあの人は視野が狭いと感じたり、仕事をする上で誰かと一緒に働く場合は視野の広さが気になる場面があると思います。
また、仕事をする上である程度の視野の広さは必要だと思っています。
視野が広ければ広いほど周りから頼られたり、仕事ができると評価されたりするのではないでしょうか。
実は、保育士にとっても視野の広さは重要です。
今回は、保育士に必要な視野の広さについて、そして、視野を広くする方法について保育士目線でまとめてみました。
視野の広さが保育に必要な理由
なぜ、保育士に視野の広さが必須なのでしょうか。
答えはシンプルで、複数の子どもたちを保育しなくてはいけないからです。
１対１で子どもを見るのであれば、その子にだけに注意すればいいのですが、保育園の仕組み上そんな訳にはいきません。
例えば、3歳児クラスで10人くらいの子どもを1人で保育している状況を思い浮かべてください。
室内で遊んでいて、製作やブロック、ゲームパズル、おままごとなど子どもたちが散らばって遊んでいます。
保育士は、子どもたちのケガを防がなくてはいけません。室内遊びで起こりそうなケガは、製作のハサミでケガをするかもしれないし、ごっこ遊びでケンカが起き叩くかもしれない、走り回ってぶつかるかもしれないなどの危険が予測できます。
もし、保育士が製作をしている子にだけ集中しすぎると、離れた所で起きた子どものケンカに気づかないかもしれません。
園庭遊びでも同じことが言えます。ブランコで遊んでいたり、虫探しや鬼ごっこなどそれぞれ夢中になって遊んでいる時に、近くの子だけを見る訳にはいきません。近くも見つつ、園庭全体を見ながら保育しなくてはいけませんよね。
このように、部屋全体を見ることができたり、園庭全体を見ることができたりする、視野の広さが必要なのです。
視野の広い保育士は仕事ができる
視野の広さは、子どもを保育する時だけでなく、その他の業務や行事、係りの仕事など様々な部分でも必要だと思っています。
私の勤める保育園では、異年齢児保育をしており複数担任で協力しながら業務をこなしています。今月中に終わらせないといけないことや、今週中に終わらせないといけないなどをお互いに把握して、分担しながら仕事を進めなくてはいけません。
このように、職員同士がチームを組んで協力する場面では、1人1人の視野の広さがより目立ちます。
視野が広い人は、自分の仕事だけでなく、他の人がやっている仕事のことにも気が回ります。そのため、自然と他の人よりも仕事量が増えるはずです。
周りからは、「この人頼りになるな～」という印象を持たれるでしょう。また、様々な仕事を引き受けて関わることで自然と身につくことも増えていきます。そして、仕事ができる人になるのです。
とは言っても、視野が広いだけでなく気づいたことを行動に移せる力も必要です。
視野の広さはリーダーには欠かせない
周りから頼られるといいましたが、視野の広さはリーダーには欠かせない能力だと思っています。
「リーダーにふさわしい人の特徴は？」と検索してみると…
・目標達成に真摯に向き合える
・論理的に考え、意思決定できる
・学び続ける姿勢がある
・行動力がある
・視野が広い
・メンバーの実力を発揮させることができる
・自己認識力と高いコミュニケーション能力がある
・誠実なコミュニケーションが取れる
・協調性があり、信頼にたる人物である
・慎み深い、謙虚な心がある
視野の広い人の特徴 保育事例紹介
もう少し、視野の広さについて具体的に紹介していきます。自分はどうだろうと考えながら読んでみて下さい。
子どものケガや事故を防ぐ回数が多い
保育士で視野の広い人は、子どものケガを防ぐ回数が多いと思います。噛みつきを止める、転落を防ぐ、散歩中に迷子になるのを防ぐなど。
冒頭に書いたように、保育士は、複数人の子どもを同時に保育する場面が多いです。1か所しか見れない人よりも全体を満遍なく見ることができる人の方がケガや事故に繋がりそうな可能性を見つける可能性が高くなり、その結果、ケガや事故を防ぐ回数が増えると思います。
例えば、園庭で子どもたちとボールで遊んでいたとします。ボールで遊びながらも、園庭全体を気にして他の子の様子を確認していると、遊具の上ではしゃいでいる子たちを見つけました。落下する危険性があると感じて、側に近寄る、または「落ちないように気を付けてね」と声をかける。このようなことを自然とやっている保育士さんは視野が広いと言えるのではないでしょうか。
保育室の立ち位置を気にする
保育室でも子どもたち全体を意識して保育している人は、保育室内が見渡せる場所に居たり、子どもたちに背を向けないように壁側に背中を向けるようにしていたり、保育室内を動き回っていたりします。場合によっては、子どもの側に座って一緒に遊ぶときもありますが、「こっちでやろう」と部屋全体が見やすい所に座ったり、たまに部屋全体の様子を見たりしているはずです。視野が広いと言っても、目で見える範囲が広いという訳ではないので、目の前のことだけでなく「全体を見ないといけない！」という意識を持ちながら保育しているかどうかが一番の違いだと思います。
見通しと予測することができる
視野が広いと感じる人の特徴で、先々のことを見通す力、予測する力で違いを感じる場面があります。
例えば、事務的な作業をしている時でも目の前の作業の他に何をすべきなのかを考えていたり、どれを優先して取り組むべきかを判断していたり、行動１つ１つに意味や目的を持って取り組んでいるのではないでしょうか。
子どものケガや事故を防ぐためには、「こんな危険があるかもしれない」という予測が必要です。ブランコで遊んでいる所に、鬼ごっこに夢中になっている子どもが走り込んできて衝突するかもしれない。こうした予測をしながら保育を行っているため、保育中の立ち位置や声掛けの仕方にも意味や目的があります。
視野が広くなるためには？
では、視野が広くなるためにはどうすればいいのでしょうか。
視野が広い人の特徴を紹介してきましたが、一番の大きな差は”意識”の差だと思っています。
私も保育士をしていますが、保育中には全体を見る意識を持って保育しているつもりです。新卒の時に比べれば、広い範囲の子どもたちを見守れるようになったと思います。新卒1年目の頃は、目の前の噛みつきすら防げなかったこともありました。そうした経験から、全体を見ることを意識するようになり、ただ座って眺めることはしなくなりましたし、常にキョロキョロ周りを見るようになりました。
ずっと「全体を見ないといけない」と意識し続けることはかなり疲れます。
しかし、経験を重ねていくと、ケガが起きそうな雰囲気や状況がなんとなく分かるようになっていきます。また、自分が見なければいけない範囲や誰かが見てくれている範囲なども分かるようになっていくため、「今は目の前に集中しても大丈夫だ」と力の抜きどころも分かってくると思います。
最近では、私の勤める保育園で視野の広さについて、職員みんなで話し合ったり、視野が広くなるめに気づきを出し合おうと取り組んだりしています。
実際に、視野を意識することで自分の行動が変わったという意見もでています。
もし、視野を広くしたいと思うなら、まずは”意識すること”から始めてみましょう。
「自分はどこまで見えているのか」
「他の人はどこまで見えているのか」
「自分は今、どこにいるべきか」
「自分は今、何をすべきか」
こういったことを考えるだけでも、変化はあると思います。
保育士目線の視野の広さ まとめ
２，視野が広い人は仕事ができ、周りから頼られる
３，視野の広さはリーダーには必須のスキル
４，意識的に視野を広くすることが大切
自分や他の人の視野の広さを意識している人は、すでに全体的な保育士の動きなどを意識できている人だと思います。
教育や保育が変わっている今、保育士1人1人の意識や保育技術、保育士全員のチーム力が問われるようになってきたように感じます。
今回の視野の広さなど、保育士に必要な能力など具体的な事例の言語化はあまりされてきていません。そのため、模索しながら試行錯誤されている方も多いと思います。私の勤める園でも、職員みんなで話し合いながらベストな保育方法を探しています。他の記事も読んでいただけると嬉しいです。