トカゲを探しに行きたい!学童の保育実践記録
トカゲを探しに行きたい! 3月中旬。学童の低学年からリクエストがありました。 今回は、学童の保育実践の紹介記事です。 トカゲを探しに行きたい まず、子どもたちからのリクエストについての説明です。 私たちの学童では、子どもの主体性を重視しています。「大 […]
学童保育での保育実践例をメインに投稿します。
トカゲを探しに行きたい! 3月中旬。学童の低学年からリクエストがありました。 今回は、学童の保育実践の紹介記事です。 トカゲを探しに行きたい まず、子どもたちからのリクエストについての説明です。 私たちの学童では、子どもの主体性を重視しています。「大 […]
学童の外遊び を充実させる。 今回は、学童の外遊び に焦点を当ててまとめてみました。 この記事は、学童支援員、学童に通う保護者の方、小学校の先生、保育士さんなどに向けた記事です。 学童の外遊び が充実する重要性 学童の外遊び について話す前に、少し考 […]
ブロッコリ―の栽培に学童の子どもたちが初めて挑戦しました。 苗を植えてから、収穫して食べるまでの記録です。 ブロッコリーの栽培に挑戦! 学童では、普段から野菜の栽培に取り組んでいます。 春は、イチゴ栽培。夏は、キュウリ・ナス・ミニトマト・ポップコーン […]
白菜の栽培に学童の子どもたちが挑戦!苗植えから収穫、食べるまでの過程を紹介します。 これまでも食育の一環として沢山の野菜を栽培し収穫してきましたが、今年の夏野菜では、きゅうり、トマト、ナス、枝豆、ポップコーンなどに挑戦して毎日毎日、お世話を頑張ってき […]
小学生が釣りに行きました! 私たちの学童では、子どもの主体性を大切にしています。 意見箱を設置して、子どもたちがやりたいと思うことを記入して、大人と協議して日々の遊びや行事の内容が決まる仕組みです。 今回は、『海釣りに行きたい』という意見を元に、子ど […]
大根の栽培に学童の子どもたちが挑戦。 種まきから収穫、食べるまでの過程を紹介します。 これまでも食育の一環としてイチゴやきゅうり、ポップコーン、なす、白菜など沢山の野菜を栽培し収穫してきました。 『冬は大根食べたい』と、ある2年生の男の子の発言がきっ […]
焚火は危険? 田舎の子どもなら、誰もが大人から言われたことでしょう。 確かに、火の扱いは危険を伴いますし、子どもたちだけで火遊びをさせるのは良くないと思います。 しかし、私の勤めている学童では、焚火は遊びの1つです。 焚火は危険だからさせない方が良い […]
枝豆の栽培に学童の子たちが挑戦しました。 学童の園庭では色んな野菜を栽培しています。枝豆の栽培に挑戦したい子たちが、毎日せっせと取り組んできた記録です。 枝豆の栽培スタート 学童の園庭では、夏の時期に、トマトやナス、キュウリ、ポップコーンなど栽培して […]
学童でポケモンカードをするのは有りか無か? 賛否両論あるかもしれません。 私の勤める園では、学童でポケモンカードができるように環境を作っています。 毎日のようにポケモンカードで遊ぶ子どもの姿が見られ、遊びの1つとして大活躍中です。 学童でポケモンカー […]
学童保育がうるさい。 全国の学童ではこういった苦情に困っているみたいです。 私も保育園と学童に勤務していますが、子どもたちはおしゃべりが大好きですし、落ち着いて静かに過ごすなんて無理難題だと思います。 「学童保育がうるさい」といったクレームに対して、 […]
虫の飼育は子どもたちに大人気です。 保育園や学童で虫の飼育に挑戦したことがある方も多いと思います。 しかし、上手く飼育できない…遊びに繋がらない…なんてことがありませんか? 私自身も何度も挑戦しては失敗しての繰り返しです。 そんな中、学童での虫の飼育 […]
小学生の科学に力を入れています。 今回は学童保育でどのように科学遊びを取り入れているのかを紹介した記事です。 小学生の科学とは? ・植物、生き物【探し】 小学生の科学のはじまりとしては、植物や生き物の種類を知る事や、モノの性質に気づくことだと思います […]