チーム保育 とは簡単に言うと、担任制や複数担任制などの保育の方法の1つです。
実は、保育園の補助金の中にもチーム保育推進加算というのがあり、配置基準を超える保育士を配置した場合などに1人分の人件費相当額を受け取ることができるものがあります。そのチーム保育とは少し意味合いが違うのかもしれませんが、私の勤める園でもチーム保育に励んでいますので具体的に紹介してみたいと思います！
チーム保育とは？
１人の保育士(教諭)が１つのクラスを保育するのではなく、複数のクラスを複数の保育士で保育するという考え方です。
そもそも保育園には、保育士の配置基準というものがあります。子ども〇人につき保育士〇人という基準です。子どもの年齢によって配置基準が異なり、０歳児３人に対して保育士1人。１～２歳児６人に対して保育士1人。３歳児２０人に対して保育士1人。４～５歳児２５人に対して保育士１人が配置されるようになっています。
管轄している県や市などによっては、配置基準が少し違うこともあります。
小学校のように３歳児２０人を１人の保育士が受け持つのがクラス担任制です。昔は、この方法が一般的で、子どもたちをクラス分けし、担当する担任が振り分けられるような形でした。チーム保育は複数担任で、３歳児３０人を２～３人の保育士が受け持ったり、３～５歳児を４～５人で保育士したりします。
私の勤めている保育園では、１～２歳児クラスと３～５歳児クラスの2クラスに分けて異年齢児保育をしています。
異年齢保育 ってどういうこと？ 保育士をされている方は、詳しいかもしれませんが保育園に子どもを預けている保護者の方にとっては、年齢別保育と異年齢保育との違いが分からない方もいらっしゃると思います。 子どもを預けている保育園が異年齢保[…]
チーム保育が注目されている⁉
実は、チーム保育を取り入れる保育園は増えてきています。また、先ほど少し触れた異年齢児保育も増えてきており、保育園に限らず小学校でも同じような事例が増えてきています。
３歳児２０人を１人で保育するのは、正直無理がありますよね…。
幼稚園に勤める知り合いに話を聞いたことがありますが、1人担任で2歳児クラスを受け持っていて、お漏らしをした子の対応をしていると、向こうでケンカが始まり、給食準備もしなくてはいけないような状態が日常だと言ってました💦
４～５歳児の配置基準が76年ぶりに見直され、３０：１から２５：１になりましたが、保育現場にはまだまだ配置基準の課題は山積みなのが現状です…。
そんな、保育の現状を改善するために、チーム保育の考え方を取り入れる保育園が増えているのです。
そして、乳幼児教育が注目されたこともチーム保育が増えている理由になっています。
具体的には、「子どもの自主性や主体性を保障する」「異年齢での関わりを重視する」などが注目されるようになり、これまで一般的だった担任制の保育ではこれらの実現は難しく、保育の見直しとともにチーム保や異年齢児保育を取り入れる園が増えてきているのです。
子どもの主体性 を育む保育は、保育所保育指針にも記されており、本来の保育のあるべき形です。 しかし、日本の保育は戦後の教育体制からなかなか進歩がなく、海外に比べると教育が遅れているのが現状です。そして、保育所保育指針にも「子どもの主体[…]
チーム保育のメリット・デメリット
チーム保育の実践を通してメリットに感じる点と、デメリットに感じる点を挙げます。
６つのメリット
メリットはたくさんあると思いますが、６つ紹介します！
１，保育士の負担が少なくなる
1人で担任を受け持つ場合の仕事内容を挙げてみます。毎日の保育に加えて、掃除、保護者対応、園便りや手紙の作成、行事の企画や準備、衣装や小道具の製作準備、子どもの成長の記録（月案・週案など）他にもまだまだありますが、こうした業務に加えて保育園全体での係業務や、子どもの発達面のことを考慮するなど1人の負担が大きいです。
それが、チーム保育になると役割や業務を分担できるため仕事量は減ります。また、保育の活動によっては1人が保育を行い、その間にもう1人が事務仕事を進めたり、行事の準備をしたりなどやり方次第では業務効率が上がります。
２，子どもを多面的に見守ることができる
月案という言葉が出てきましたが、保育士は子どもの発達を記録しなくてはいけません。1人担任の場合、常にクラス全体を見なくてはいけないため、子ども1人1人が何に興味を持って取り組んでいるのか？得意なことや苦手なことは何か？など細かく気づくのは難しくなります。複数担任で保育した場合、子ども1人1人の細かな所に気づく余裕が生まれ、自分の前では見せない意外な一面を知ることもあります。子どもにとっても関わる大人を選ぶことができることは重要なことかもしれません。
３，苦手分野をカバーし合える
1人担任の場合、保育中の絵本や手遊び、お絵描き、ピアノ、製作、ダンスなど、1人でやらなくてはいけません。ということは、すべてのことをできないといけないということになります。「ピアノが苦手で、保育士になるのを諦めた」という話をよく耳にしますが、チーム保育はそんな苦手分野をカバーし合うことが出来ます。言い換えれば、自分の得意分野を存分に生かせるということでもありますね。そして、苦手分野をカバーし合えることは体験の偏りを無くすことにも繋がります。ピアノが苦手な先生のクラスだから、歌を全然歌わないなど起こり得ますよね…。得意分野を存分に生かせることは、今までにない新たな取り組みに挑戦するなど、保育の幅が広がることにも繋がります。
４，子どもを大人の都合で制御しなくていい
1人担任の場合、「お片付け始めるよ」「給食の準備するよ」「トイレ行ってきて」「お昼寝の時間だよ」など子どもたちに指示を出して一斉に動かさないと保育が成り立ちません。子どもの立場になってみると、「あとちょっとで、すごい作品が完成する！」という時に、「はい、片付けて～」と言われる訳です…。また、「今日は室内でゆっくり過ごしたい」と思っていても「今日は、お外でしっぽとりで～す」って言われると外に行かなくてはいけません。チーム保育であれば、外遊びは○○先生、お部屋遊びは○○先生と選択肢を作ってあげることができますし、子どものペースに合わせて待ってあげる余裕が生まれます。
５，保育でできることが増える
1人担任では保育の中でできることに限界があります。例えば、園外活動に連れていくのも大変で、「地域のイベントに参加させてあげたい」「乗り物が好きな子たちに電車を見せてあげたい」など子どものためを思ってもなかなか実現できません。チーム保育では複数の大人がいる事で、1人ではできなかったことが実現できるようになります。そのため、「○○をしてみたい」という子どもの思いに寄り添う余裕が生まれ、子どもたちからの提案も増え、保育が充実し、子どもの学びも広がっていきます。
６，子どもの学びに繋がる
４つのデメリット
反対にチーム保育のデメリットを４つ挙げます。
１，責任の所在が曖昧になりやすい
1人担任に比べて、誰の責任かが分かりにくくなる場合があります。例えば、1人で保育をしている時に子どもが怪我したら、見ていた保育士の責任になりますよね。しかし、チーム保育だと複数人で保育するためどっちが見ていた？自分のせいではない！など1人担任に比べると責任から逃れやすいです。また、「誰かがやるだろう」と人任せにしてしまう可能性もあります。デメリットの１つとして挙げましたが、そういった事例が起きやすいというだけで防ぐことは可能です。経験上では、組織としての方向性を固めることや職員間で情報共有を徹底すること、役割分担を明確にすることが未然にできる対策だと考えています。
２，職員が伸びない場合がある
チーム保育のメリットで紹介した、苦手分野をカバーし合えるという部分に関係します。1人担任の場合、苦手だけどやるしかない！という状況の中で育つ保育士さんもいます。その反面、チーム保育だと苦手な部分や嫌な部分から逃げ続けることができ、育たない可能性があるのです。これは、保育士1人1人の考え方や向上心などその人次第な部分もありますが、チーム保育をやっていく上で問題になりやすい点かもしれません。未然に防ぐためには、チーム保育の考え方を共通理解し、最低限ここまではできるように努力すべきという全体での基準を設けることが重要だと考えています。
３，職員間での共有がより必要になる
これは、デメリットなのかは分かりませんが、１人担任に比べると職員間での細かな連携が必要になります。保護者への伝達や、保育中に誰がどこまで子どもを見るのかなど、一緒に保育していくためには、共有や連携が欠かせません。チーム保育に限らず、組織として働く上で情報共有は重要ですが、チーム保育を実践するためにはそれ以上に共有を大事にする意識が必要だと考えています。
４、部屋が散らかる
これもデメリットか分かりませんがチーム保育は部屋が散らかりやすい気がします…。職員が複数いることで「誰かが置いたんだろうな」と考えるため、棚の上にあるものがいつまでも残ってしまう時があります。気を遣ってしまうことで、片付けにくい状況が起こりやすいということですが、解決方法は簡単で相手に聞けばいいんです。そして、チーム保育を進めていくと先ほども書いたように、保育が深まり子どもたちの遊びが発展していきます。その結果、子どもの作品を飾ったり、作りかけの作品を置いたり、廃材や素材など環境も充実し物が増えていき、散らかりやすいです。良いことではありますが常に片付ける意識を持っていないと、保護者に散らかっていると思われるかもしれませんし、子どもたちも片付けをしないなど新たな問題になってしまうかもしれません。
チーム保育を実践するためにすべきこと
次に、チーム保育を始めようと思った時に重要になってくるポイントもまとめておきます。
これまでに私の勤めている保育園で実際にあった失敗例や課題点などを踏まえた内容です。
先ほど、チーム保育のデメリットとして、保育士間の連携が取れていないと責任の所在が曖昧になりやすい、人任せになりやすいと書きました。
未然に防ぐためにも、チーム保育を始める前に４つのことに注意して欲しいです。
ポ１，保育の方向性がしっかり定まっていること
私の勤める園では、「子ども主体」「子ども同士の関わり」「大人の都合で子どもを制限しない」など保育士間で共通理解することを重視しています。保育の方向性が定まっているからこそ、お互いの保育士の意図を汲み取り、カバーしたり連携が取れたりするようになるのです。反対に、方向性が定まっていないとトラブルが増えると思います。「なんで○○するのか」「なんで○○してくれないのか」と相手にイライラしてしまうことになりかねません…。
ポ２，役割分担や誰がどこまでやるのかを明確にする
私の勤めている保育園の運動会を例に挙げます。運動会の係の役割は、他の保育士たちに呼びかけ今年度の運動会についての話し合いの場を作ることです。そして、昨年の反省点をもとに、みんなで今年の運動会の方向性を決め、プログラムや放送原稿、保護者へのお知らせなど細かな役割決めを行い、運動会に向けて保育園全体で動き出します。係の役割は、話し合いの場を作ることや、スムーズに取り組むために昨年の反省点を事前にまとめておくなど、全体的な指示とサポートが主です。
このように、係の役割は何かを明確にしておくことが必要になります。「役割やルールを固めると窮屈だし、面倒だ」と感じるかもしれませんが、実際に進めていくと無駄な衝突やストレスが減り、型があることで引き継ぎも楽になります。そして「昨年度よりも良くなった」と回数を重ねるごとに更新されクオリティーが上がっていくのを実感します。
ポ３，誰でも同じ対応ができる基準作り
感染症の受け入れ基準を作成し、子どもの受け入れ判断がどの保育士でも同じように判断できるようにしました。また、散歩に出発する前と散歩から帰る時の子どもの人数確認や他の保育者への伝達方法など、誰が対応しても同じように判断・対処できるための基準を１つずつ確認して共通理解を図ります。保育の内容や子どもとの関わり方まで基準を設ける必要はありませんが、一貫して同じ対応ができるべきものを整理することは重要です。クラス替えや新卒など引き継ぎや育成にも役立つと思います。
ポ４，保育士間の共有の徹底
上記のポイントをクリアしていくためには、保育士間でのコミュニケーションが十分にとれることが絶対条件です。そして、分からないことや疑問に感じたことを気軽に意見し、みんなで解決していこうという空気感を作っていくことも重要です。私の勤めている保育園でも、チーム保育を進めていくために話し合いの場を見直したり、基準作りを行ったりとチームの基礎固めに時間をかけて取り組みました。
保育園は情報共有がすごく大事！と言われてピンとくるでしょうか？？ このことに気づいたのは、数年前の保育の改革中です。前の職場で、先輩に指摘されたことがありましたが、その時はそこまで響いておらず、長崎の園に来てようやく、「共有」の重要性[…]
チーム保育で育った子どもの姿
最後に、チーム保育で育った子たちの姿について紹介します。
私は学童に勤務することもあり、保育園別の卒園児の違いを見比べることができます。1人担任の保育園卒園児とチーム保育の保育園卒園児の子どもの姿での違いを感じる部分はいは２つあり、遊び込む姿と他の子と関わる力に表れやすいと感じています。
遊び込む姿というのは、自分から様々な遊びや取り組みに興味を持ち集中してやり続ける姿のことです。チーム保育の保育園卒園児の方がそういった姿が見られる割合が高いように感じています。1人担任の保育園卒園児は大人の指示を待つ姿が多く見られ、大人と一緒じゃないと遊べないという子も多いです。もしかすると、保育園の時に大人の指示を聞いて動くということが染みついているのかもしれません。
他の子と関わる力というのは、他の子と一緒に遊んだり、協力して取り組んだりする姿のことです。他者と協力するためには、相手の気持ちや意見を受け入れながら、自分の気持ちや意見を伝えるといったコミュニケーション能力が重要になります。チーム保育の保育園卒園児たちは、1人担任の保育園卒園児に比べると、他者を受け入れることや自分の意見を伝えることが得意な気がします。これは、社会に出てからも重要な能力なので保育園の時期から身に付けられることはすごく貴重なことかもしれません。
チーム保育 まとめ
・チーム保育をすることで業務負担が軽減し、保育が充実する
・責任の所在が曖昧になったり人任せになる可能性がある
・チーム保育をするためには、職員間の組織としての土台が重要
実際に私の勤める保育園での保育実践を踏まえて紹介してみました。最後まで読んでくださりありがとうございます。
このサイトでは、保育園や学童での実践を紹介していますが、これまでの失敗例や成功例を発信していくことで、誰かの役に立てると嬉しいです。保育士や学童支援員に必要な知識をクイズ化したものもあるのでよかったら挑戦してみてください。
おわり