保育園の食育とは？実施要領を読んで給食・食育・保育を繋ぐ。
保育園の食育を見直すことにしました。 保育園でも学童でも「栽培」「収穫」「クッキング」など取り組みには力を入れていたつもりでしたが、それだけでは不十分だと気づいたからです。 令和8年3月に長崎県の保育所・認定こども園における「食事の提供に係る業務」実 […]
保育士の人間関係、本当に「人」の問題？現役保育士目線で紹介。
保育士の人間関係が悪化しがちな理由はなんでしょうか。 今日、養成校の学生さんが園見学に来ました。 私は対応していませんが、対応した職員の話によると、すでにいくつかの園を見学しているそうです。 「見学しても人間関係までは分からないのが怖い」 学生さんが […]
保育園の環境の意図。1月の園便り掲載
保育園の環境の意図 保育園では、子どもの主体性や子ども同士の関わりを重視し、子どもが自分で考えて行動できる姿を育てる工夫をしています。今回のテーマは、「保育園の環境構成の意図」です。 「なぜ、0~2歳児（うめ組）と3~5歳児（さくら組）で分けているの […]
自分で考えて行動できる子の第一歩。12月の園便り掲載
自分で考えて行動できる子の第一歩 保育園の卒園児には、「今、自分が何をするべきか？」「自分は何をして遊びたいのか？」を自分で考えて行動できる姿があります。そうした姿は、どのように育っているのでしょう。今回は、自分で考えて行動できる子を育てる為に保育園 […]
学習は何歳から？11月園便り掲載。
学習 は何歳から？ 「保育園は遊ぶ場所、小学校は勉強する場所」というイメージはありませんか？ 実は、子どもの成長において、乳幼児期の教育・保育がとても大切であることが、近年さまざまな分野で注目されています。特に、0～3歳頃は、脳の発達が著しい時期です […]
子どもの発達について。10月園便り掲載。
子どもの発達について 子どもの成長には、一人ひとり違ったペースや個性があります。 「言葉がゆっくりかな？」 「じっとしていることが苦手かな？」 「好きなことへのこだわりが強いかな？」 「お友達との関わりが少し苦手かな？」 など成長の中で気になる姿が見 […]
道徳性と日本人の誇り。9月園便り配布。
道徳性と日本人の誇り ――――――――――――――― 今回のテーマは『道徳性と日本人の誇り』です。 少し学童の話をさせていただきますが、以前、子どもたちとの関わり方を見つめ直す出来事がありました。バスの中にゴミを捨てる、隠れて食べ物を食べる、車内に落 […]
昔は体験できたこと。8月園便り掲載。
昔は体験できたこと ――――――――――――――― 園だよりに文章を掲載させていただき、今回で4つ目のテーマとなりました。 どのくらい読んでいただけているのだろうか、少しでも興味を持って読んでいただけているだろうかと考えながら、毎回書いています。 さ […]
メリハリの大切さ。7月園便り掲載。
メリハリの大切さ ――――――――――――――― 今回のテーマは、「メリハリ」です。これまで当園の方針についてご紹介してきましたが、今回は子どもとの関わり方に少し視点をあててお伝えしたいと思います。 「メリハリ」は、子どもと関わるうえでとても大切なポ […]
園で育みたい子どもの姿。6月園便り掲載。
園で育みたい子どもの姿 当園では、「見守る保育」を大切にしています。前回も少しご紹介しましたが、見守る保育とは、これからの時代を生きていく子どもたちに必要な力を、日々の生活や遊びの中で育んでいく保育のことです。 例えば、経済産業省が提唱している「社会 […]
見守る保育。5月園便り掲載。
見守る保育 園だよりに空きスペースがある際に、保護者の皆様へ向けた文章を掲載させていただくことになりました。 この取り組みは、保育園での保育について知っていただきながら、保護者の皆様と協力し合い、子どもたちの成長を一緒に見守っていけたらという思いから […]
ゴミ拾いを始めた小学生たちが、現実にガッカリ。【学童実践】
ゴミ拾いを自主的に始めた学童の子どもたち。 学童で使わせてもらっている川に、ゴミが散乱していたことがキッカケとなり、学童周辺、小学校の通学路、公園など目的地を定め、準備しゴミ拾いに取り組んでいます。 2026年8月31日。夏休み最後の日に2回目のゴミ […]